RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP IPA KELAS 5 BERKARAKTER SEMESTER 1



Mata Pelajaran              : SAINS (IPA)
Kelas                            : V (5)
Materi Pokok                : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Pertemuan / waktu         : Pertama  / 2 x 30 menit
Metode                         : Ceramah dan praktek

A.    Kompetensi Dasar
1.1  Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.
1.2  Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah.

B.    Indikator
o    Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia dan pada beberapa hewan
o    Membuat model alat pernapasan manusia dan mendemonstrasikan cara kerjanya.*)
o    Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman.
o    Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan

C.    Materi Essensial
Alat Pernapasan Pada Manusia Dan Hewan (hlm.3)
o    Alat pernapasan manusia

D.    Media Belajar
o    Buku  SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V
o    Stoples plastik bening besar Pipa kecil bercabang tiga, Plastisin, Karet gelang, Sedotan, Tiga balon kecil, Lakban, Gunting, Silet.

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1.     Pendahuluan
o    Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan


(5 menit)

2.     Kegiatan Inti
o    Memahami peta konsep tentang alat pernapasan
o    Menyebutkan bagian tubuh yang berperan sebagai pernapasan
-   Paru-paru
-   Hidung
-   Tenggorokan
o    Memahami istilah dari
-   Diagfragma
-   Gelambir
-   Pleura
-   Bronkus
-   Alveolus

o    Memahami pernapasan dada dan pernapasan perut
o    Memahami proses pernapasan


(50 menit)

3.     Penutup
o    Mengulang proses pernapasan


(5 menit)

4.     Pekerjaan Rumah
o   




Mengetahui
Kepala Sekolah



(                                           )

Jakarta,         
Guru Mata Pelajaran



(                                          )




Mata Pelajaran              : SAINS
Materi Pokok                : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Pertemuan / waktu         : Kedua  / 2 x 30 menit
Metode                         : Ceramah dan praktek

A.    Kompetensi Dasar
1.1  Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.
1.2  Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah

B.    Indikator
o    Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia dan pada beberapa hewan
o    Membuat model alat pernapasan manusia dan mendemonstrasikan cara kerjanya.*)
o    Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman.
o    Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan

C.    Materi Essensial
Alat Pernapasan Pada Manusia Dan Hewan
o    Alat pernapasan manusia (hlm.3)                                    –lanjutan–

D.    Media Belajar
o    Buku  SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

  1. Pendahuluan
o    Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o    Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan


(5 menit)

  1. Kegiatan Inti
o    Melakukan kegiatan 1.1 (hlm.4)
o    Melakukan tugas 1.1 (hlm.5)



(50 menit)

  1. Penutup
o    Memberikan kesimpulan dari kegiatan 1.1


(5 menit)

  1. Pekerjaan Rumah
o    tugas 1.1




Mengetahui
Kepala Sekolah



(                                           )

Jakarta,        
Guru Mata Pelajaran



(                                          )






Mata Pelajaran              : SAINS
Materi Pokok                : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Pertemuan / waktu         : Ketiga  / 2 x 30 menit
Metode                         : Ceramah dan praktek

A.    Kompetensi Dasar
1.1  Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.
1.2  Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah

B.    Indikator
o    Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia dan pada beberapa hewan
o    Membuat model alat pernapasan manusia dan mendemonstrasikan cara kerjanya.*)
o    Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman.
o    Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan

C.    Materi Essensial
Alat Pernapasan Pada Manusia Dan Hewan
o    Alat pernapasan hewan  (hlm.6)

D.    Media Belajar
o    Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

  1. Pendahuluan
o    Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
o    Memahami peta konsep tentang alat pernapasan pada hewan


(5 menit)

  1. Kegiatan Inti
o    Mendeskripsikan alat pernapasan hewan
-   Burung
-   Reptil
-   Amfibi
-   Ikan
-   Serangga
-   Cacing
-   Mamalia

o    Memahami istilah dari
-   Pundi-pundi
-   Labirin
-   Stigma

o    Memahami proses pernapasan pada :
-   Burung
-   Reptil
-   Amfibi
-   Ikan
-   Serangga
-   Cacing
-   Mamalia

o    Mengetahui cara menjaga kesehatan tulang yaitu dengan memakan makanan


(50 menit)

  1. Penutup
o    Memberikan kesimpulan bahwa hewan memiliki alat pernapasan yang berbeda-beda


(5 menit)

  1. Pekerjaan Rumah
o    -



Mengetahui
Kepala Sekolah



(                                           )

Jakarta,        
Guru Mata Pelajaran



(                                          )





Mata Pelajaran              : SAINS
Materi Pokok                : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Pertemuan / waktu         : Keempat  / 2 x 30 menit
Metode                         : Ceramah dan praktek

A.    Kompetensi Dasar
1.1  Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.
1.2  Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah

B.    Indikator
o    Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia dan pada beberapa hewan
o    Membuat model alat pernapasan manusia dan mendemonstrasikan cara kerjanya.*)
o    Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman.
o    Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan.

C.    Materi Essensial
Alat Pernapasan Pada Manusia Dan Hewan
o    Penyakit yang Menyerang Alat Pernapasan Manusia                   (hlm.9)
o    Memelihara kesehatan alat pernapasan                                       (hlm.12)

D.    Media Belajar
o    Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

  1. Pendahuluan
o    Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator.


(5 menit)

  1. Kegiatan Inti
o    Memahami bahwa penyakit yang menyerang alat pernapasan manusia dapat diakibatkan oleh pencemaran udara dan serangan kuman
o    Menyebutkan penyakit menyerang alat pernapasan manusia akibat serangan kuman
-   Influenza
-   Flu burung
-   Pnemonia
-   Tuberkulosis paru-paru
o    Memahami gejala penyakit :
-   Influenza
-   Flu burung
-   Pnemonia
-   Tuberkulosis paru-paru
o    Memahami pola hidup sehat untuk meningkatkan kesehatan alat pernapasan
-   Makan makanan bergizi
-   Berolahraga teratur
-   Istirahat teratur
-   Menjaga kebersihan
-   Menjauhi asap rokok

s

(50 menit)

  1. Penutup
o    Memberikan kesimpulan bahwa pola hidup sehat dapat menjaga kesehatan alat pernapasan.


(5 menit)

  1. Pekerjaan Rumah
o    -



Mengetahui
Kepala Sekolah



(                                           )

Jakarta,        
Guru Mata Pelajaran



(                                          )

0 Response to "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP IPA KELAS 5 BERKARAKTER SEMESTER 1"

Post a Comment