CONTOH RPP SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) KELAS 6 SD BERKARAKTER SEMESTER 1



Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI (6)/ I
Pertemuan Ke                       : 1
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
1. Mengapresiasi  karya seni rupa
I.     Kompetensi Dasar :
1.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain 
II.   Indikator
·   Mengamati beberapa gambar/foto/model ragam hias batik Nusantara daerah lain
·   Mengidentifikasi ragam hias batik Nusantara daerah lain
·   Mengidentifikasi teknik  dan bahan pembuatan batik
III. Tujuan Pembelajaran
Mengenal berbagai jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
IV.  Materi Ajar
        Karya Seni Rupa
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  apersepsi (pengamatan)
         2.  ekspositori (menerangkan)
         3.  tanya jawab
         4.  latihan
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan gambar/foto/model berbagai motif hias Nusantara
Kegiatan Inti
1.    Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
2.  Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
3.    Mengeksposisi keragaman motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
4.    Tanya jawab
Kegiatan Akhir
1.     Memberikan latihan soal
2.     Memberikan soal Pekerjaan Rumah
3.     Menutup pelajaran
VII.        Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif
·         Model karya seni rupa tiga dimensi
·         Gambar atau foto
VIII.  Penilaian
          Teknik : Tes lisan dan tulisan
           Bentuk : Isian dan uraian          
           Instrumen : Lembar Kerja Siswa






Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ I
Pertemuan Ke                       : 2
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
1.2  Menjelaskan cara membatik
II.   Indikator
·   Mengidentifikasi jenis –jenis ragam corak dalam batik.
·   Mengelompokkan jenis-jenis corak dalam batik.
·   Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan karya seni rupa dalam membatik.
·   Merancang pola ragam hias batik di atas bahan kertas tisyu, dan bahan batik.
·   Mewarnai batik dengan perpaduan warna pada bahan kertas dan bahan kain.
III. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan ragam hias dan cara membatik
IV.  Materi Ajar
        Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  apersepsi (pengamatan)
         2.  ekspositori (menerangkan)
         2.  demontrasi (peragaan)
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan beberapa gambar, foto atau model beberapa corak batik
Kegiatan Inti
1.  Mengklasifikasi jneis-jenis corak dalam batik
2.  Menjelaskan cara dan langkah-langkah dalam membatik
3.  Membuat rancangan pola hias batik
4.  Mewarnai rancangan pola hias batik
Kegiatan Akhir
1.  Menutup pelajaran
VII.  Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
·         Gambar, foto dan model karya seni rupa tiga dimensi
VIII.  Penilaian
          Teknik : Tes lisan dan tulisan
           Bentuk : Isian dan uraian          
           Instrumen : Lembar Kerja Siswa







Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ I
Pertemuan Ke                       : 3
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
1. Mengapresiasi  karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
       1.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain
II.   Indikator
·   Memajang hasil karya ragam hias batik pada bahan kertas dan kain.
·   Memberi tanggapan positif terhadap hasil karya sendiri maupun orang lain.
III. Tujuan Pembelajaran
Mengapresiasi keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
IV.  Materi Ajar
        Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  apersepsi (pengamatan)
         2.  ekspositori (menerangkan)
         3.  tanya jawab
         4.  latihan
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan gambar/foto/model berbagai motif hias batik Nusantara daerah lain
Kegiatan Inti
1.  Mengidentifikasi keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
2.  Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
3.  Mengeksposisi tentang keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
4.  Tanya jawab
Kegiatan Akhir
1.  Memberikan latihan soal
2.  Memberikan soal Pekerjaan Rumah
3.  Menutup pelajaran
VIII.      Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
·         Model karya seni rupa tiga dimensi
·         Gambar atau foto
VIII.  Penilaian
          Teknik : Tes lisan dan tulisan
           Bentuk : Isian dan uraian          
           Instrumen : Lembar Kerja Siswa





 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
(RPP)

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ I
Pertemuan Ke                       : 4
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
2.1 Membatik  dengan teknik sederhana
II.   Indikator
·   Mempersiapkan bahan dan alat dalam membuat karya batik.
·   Membuat rancangan corak batik sederhana  di atas kertas atau bahan lain.
·   Membatik dengan teknik sederhana.
·   Mewarnai corak batik dengan perpaduan warna pada bahan kertas atau bahan lain
III. Tujuan Pembelajaran
Membatik dengan langkah-langkah dan teknik sederhana
IV.  Materi Ajar
        Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  ekspositori (menerangkan)
         2.  demontrasi (peragaan)
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Mempersiapkan bahan dan alat yang diperlukan untuk membatik
Kegiatan Inti
1.  Membatik dengan teknik sederhana pada kain
Kegiatan Akhir
1.  Memeriksa hasil karya
2.  Memberikan penilaian
2.  Menutup pelajaran
IX.          Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, VIII.  Penilaian
          Teknik : Praktek
           Bentuk :
           Instrumen :     







Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ II
Pertemuan Ke                       : 5
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam di sekitar sekolah
II.   Indikator
·   Menyebutkan langkah-langkah menggambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
·   Mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
·   Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam di sekitar sekolah
IV.  Materi Ajar
        Gambar Ilustrasi Alam Sekitar
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  apersepsi (pengamatan)
         2.  demontrasi (peragaan)
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Melakukan pengamatan suasan alam di sekitar sekolah
2. Menyiapkan alat dan bahan 
Kegiatan Inti
1.  Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam di sekitar sekolah
Kegiatan Akhir
1.  Memberikan penilaian
2.  Menutup praktek
VII.  Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, VIII.  Penilaian
          Teknik : Praktek
           Bentuk :
           Instrumen :     







Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ I
Pertemuan Ke                       : 6
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
2.   Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
      2.3  Merancang boneka
II.   Indikator
·   Membuat kumpulan  gambar bentuk karakter boneka
·   Membuat kumpulan tentang berbagai jeis karakter dan teknik pembuatan boneka
·   Membuat berbagai sketsa pengembangan dari jenis simbol-simbol boneka.
·   Membuat rancangangambar boneka dengan kreatif.
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat rancangan boneka dengan kreatif
IV.  Materi Ajar
        Membuat Model Benda Beroda
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  apersepsi (pengamatan)
         2.  ekspositori (menerangkan)
         3.  demontrasi (peragaan)
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1.  Melakukan pengamatan gambar, foto atau model rancangan boneka
Kegiatan Inti
1. Membuat rancangan boneka
Kegiatan Akhir
1.  Memberikan penilaian
2.  Menutup pelajaran
VII.  Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Model karya seni rupa tiga dimensi
·         Gambar atau foto
VIII.  Penilaian
          Teknik : Praktek
           Bentuk :          
           Instrumen :     







Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran                      : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester                     : VI/ I
Pertemuan Ke                       : 7
Alokasi Waktu                       : 2 x 35 Menit

SENI RUPA
Standar  Kompetensi
2.   Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I.    Kompetensi Dasar :
      2.4  Membuat boneka berdasarkan rancangan
II.   Indikator
·   Mempersiapkan bahan dan alat untuk membuat boneka berdasarkan rancangan.
·   Membuat boneka berdasarkan rancangan dengan alat dan bahan yang sederhana.
·   Menghias boneka dengan aksesoris yang menarik
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat boneka
IV.  Materi Ajar
        Mari Membuat Boneka
V.   Metoda Pembelajaran
         1.  demontrasi (peragaan)
VI.  Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam membuat boneka
Kegiatan Inti
1. Membuat boneka sesuai dengan rancangan
Kegiatan Akhir
1.  Memberikan penilaian
2.  Menutup pelajaran
VII.  Alat/Bahan dan Sumber Belajar
·         Buku paket SBK standar isi 2006
·         Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Model karya seni rupa tiga dimensi
·         Gambar atau foto
VIII.  Penilaian
          Teknik : Praktek
           Bentuk :  
           Instrumen :     
          

0 Response to "CONTOH RPP SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) KELAS 6 SD BERKARAKTER SEMESTER 1"

Post a Comment